Добро пожаловать!

Мы рады приветствовать все, кто заглянул к нам: родители, ребята, педагоги и просто гости.

На сайте Вы можете узнать о том, как живет детский сад, как работает. Мы будем знакомить Вас с повседневной жизнью, праздниках, расскажем о воспитательной работе и об успехах наших малышей.

Наш дружный коллектив хорошо понимает, что детский сад  для подрастающего поколения – это начало всех начал, место, где они могут весело и счастливо проводить время, получать первые навыки, умения и знания.

Наш любимый детский сад!
Он всегда Вам очень рад!
Утром весело встречает,
Всех на завтрак приглашает,
На прогулку всех ведёт,
И танцует, и поёт…
А без Вас грустит, скучает,
Про игрушки забывает.
Даже ночью – спит и ждёт:
Может, кто-нибудь придёт…
Ну, конечно, мы его
Не оставим одного –
Лишь немного отдохнём
И опять к нему пойдём…
И нам снова будет рад
Наш любимый детский сад!

С уважением, заведующий ГБДОУ НАО «Детский сад п. Красное» Ирина Юрьевна Некрасова

О садике

Краткая история дошкольного образовательного учреждения; количество воспитанников (в год; за весь период):

Детский сад в посёлке Красном был образован в 1958 году, а официально он начал функционировать с сентября 1961 года. Поэтому наш профессиональный праздник – День дошкольного работника мы можем считать Днём рождения детского сада. Вначале это были два деревянных здания: ясли и сад. Затем они объединились в одно название: ясли – сад № 22. Трудное это было время: нужно было топить печки, колоть дрова, носить воду. Тогда не было ни газа, ни водопровода. Но работали в нём люди творческие, любящие детей. Они отдавали детям всю теплоту своей души.

В марте 1981 года в посёлке было построено и открыто новое здание детского сада: кирпичное двухэтажное на 140 мест. В нём открылись 6 групп: ясельная, 1 младшая, 2 младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе группа. Мы ласково назвали детский сад «Тундровичок», так как посещали его в основном дети оленеводов, рыбаков, а также дети, чьи родители работали в колхозе, в магазине, в школе, в амбулатории, на пекарне и других объектах посёлка. Среди них были ненцы, коми, русские.

В настоящее время наш детский сад называется – Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Ненецкого автономного округа «Детский сад п. Красное»

Учредителем является Департамент образования, культуры и спорта Ненецкого автономного округа.
Детский сад функционирует как учреждение общеразвивающего вида 2 категории с приоритетными направлениями по художественно – эстетическому и познавательно – речевому развитию детей.

В нашем саду 6 возрастных групп., пятиразовое питание. Списочный состав детей на 2019 -2020 учебный год – 91 воспитанник»

Основные особенности воспитательно – образовательного процесса детей, использование инновационных методик:

От рождения до школы . Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования ( пилотный вариант)/ Под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. –М.:МОЗАИКА –СИНТЕЗ, 2014. -352с. Эта программа, в основном соответствует Временным (примерным) требованиям к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемых в ДОУ. Но по некоторым разделам ведётся наполнение за счёт других программ, методических разработок и технологий. Так, например, по экологии мы используем программу Рыжовой «Наш дом – природа», по изобразительной деятельности – программу Лыковой «Цветные ладошки», по развитию элементарных математических представлений – парциальную программу Петерсона «Игралочка» и «Раз ступенька, два ступенька», по музыкальному развитию – программы «Гармония», «Синтез», «Малыш», региональная программа «Колокольчики тундры», по которой дети учат ненецкие песни в современной обработке, ненецкие танцы. Главная особенность воспитательно – образовательного процесса в нашем детском саду – это то, что ведётся обучение детей на 2-х языках: русском и ненецком. Начиная с 3-х лет, проводятся занятия с детьми по ненецкому языку, а также работает кружок «Тундровичок», на котором дети учат ненецкие загадки, читают и инсценируют ненецкие сказки, рисуют ненецкие узоры, которыми украшают обувь, рукавички, сумочки.

Помимо всего этого в ДОУ созданы условия для организации театрализованной деятельности. Имеется музыкальный зал (совмещён с физкультурным), где проводятся различные праздники, развлечения, театрализованные представления. В детском саду есть ширмы, костюмы различных сказочных персонажей, русские народные костюмы, парики, короны, шапочки – маски, декорации, музыкальные инструменты. Имеются ростовые куклы, различные виды театров, для музыкального сопровождения имеется музыкальный центр, пианино, в каждой группе телевизор и DVD и караоке, магнитофоны, диски, кассеты.

В детском саду созданы условия для совместной театрализованной деятельности детей и взрослых. Сотрудники детского сада и родители принимают активное участие в праздниках и развлечениях, исполняют различные роли, готовят костюмы, атрибуты. Особенно весело проходят новогодние ёлки. Кроме основных праздников стало уже традицией проводить в детском саду День смеха, День защиты детей, Дни здоровья, Колядки (по группам), проводим соревнования на лыжах среди детей и сотрудников «Северное сияние», в июне проходят велогонки среди детей д/сада. Стараемся сделать жизнь детей в детском саду весёлой и интересной.

Правильно организованная взрослыми среда, в которой живет ребёнок, способствует его развитию. В нашем детском саду вся предметно – развивающая среда построена с целью развития у детей познавательных («уголки родного края»), художественно – эстетических (музыкальные уголки, уголок по изо), физических способностей (физкультурные уголки в группах). Каждая группа имеет дидактические игры, пособия, методическую и художественную литературу, необходимые для организации различных видов деятельности детей.

Как дошкольное образовательное учреждение принимает участие в решение проблемы нехватки детских садов в регионе:

Согласно Уставу детского сада принимаем детей с 1года 3 месяцев в группу раннего возраста, но так как очерёдность в ДОУ ещё сохраняется, то встаёт вопрос об открытии второй группы раннего возраста. А для того, чтобы найти помещение для этой группы, можно расформировать по другим группам ту группу, где всех меньше численность детей. Но мы стареемся охватить дошкольным воспитанием всех детей в нашем посёлке, включая детей – инвалидов.